국문초록
1. 연구배경과 목적
□ 연구의 배경: 민주화 시대에 있어 비영리단체 리더십의 중요성 증대
□ 연구의 목적: 중소규모 비영리단체 중견 관리자를 위한 단기 리더십 교육 프로그램을 설계
2. 이론적 논의
□ 비영리단체의 리더십 역량에 관한 문헌 검토
□ 국내외에서 운영되고 있는 비영리단체 리더십 교육의 현황과 내용을 파악
3. 연구설계
□ 연구조사대상의 선정
□ 연구조사의 실시
4. 연구조사의 결과
□ 중소규모 비영리단체의 중견 관리자에게 필요한 리더십 역량에 대한 인식 조사의 결과
□ 각 역량별 선택 이유와 교육수요 조사 결과
5. 중소규모 비영리단체 중견 활동가를 위한 단기 리더십 교육 프로그램의 설계
□ 설계기준
□ 구체적 리더십 교육 프로그램 방안
6. 연구의 공헌과 한계
□ 연구의 공헌
□ 연구의 한계
목차
국문요약
제1장 서론
제1절 연구의 배경
제2절 연구의 필요성과 목적
제3절 연구의 내용
제2장 비영리분야 리더십 역량의 이론적 검토
제1절 비영리분야 리더십 역량에 대한 문헌 검토
제2절 비영리분야 리더십 역량의 유형화
제3장 국내외 비영리단체 리더십 교육의 현황과 내용
제1절 한국의 비영리단체 리더십 교육의 현황과 내용
1. 대학교의 비영리단체 리더십 교육
2. 기업의 비영리단체 리더십 교육
3. 비영리재단의 비영리단체 리더십 교육: 환경재단 임길진 NGO스쿨「시민사회 리더십과정」
4. 정부 위탁기관의 비영리단체 리더십 교육: 대전광역시 NGO 지원센터의「NGO역량강화-수요교육회」와 「NGO아카데미」
제2절 미국의 비영리단체 리더십 교육의 현황과 내용
1. Indiana University(IU)-Bloomington
2. Syracuse University
3. Indiana University–Purdue University-Indianapolis(IUPUI)
4. University of Southern California(USC)
5. University of Central Florida(UCF)
6. New York University(NYU)
7. University of Minnesota(UMN)
8. University of Washington(UW)
9. Arizona State University(ASU)
10. Georgia State University(GSU)
제4장 연구조사 설계
제1절 리더십 교육 프로그램의 성격 규정
제2절 비영리단체의 리더십 역량에 대한 ‘인식조사’와 ‘교육수요 조사’의 설계
1. 조사대상의 선정
2. 심층면접(In-depth Interview)조사
제3절 비영리단체의 리더십 역량 프로그램 설계
제5장 중소규모 비영리단체 중견 관리자의 리더십 역량에 대한인식 조사와 교육수요 조사
제1절 조사대상단체와 조사대상자의 일반적 특성
1. 조사대상단체의 일반적 특성
2. 조사대상자의 일반적 특성
제2절 중소규모 비영리단체 중견 관리자의 리더십 역량에 대한 인식 조사와 교육수요 조사의 결과
1. 관리적 역량
2. 관계적 역량
3. 전략적 역량
4. 윤리적 역량
5. 맥락적 역량
제6장 중소규모 비영리단체 중견 관리자를 위한 단기 리더십 교육 프로그램 설계
제7장 결론
제1절 연구결과의 요약
제2절 연구의 공헌과 한계
1. 연구의 공헌
2. 연구의 한계
참고문헌
부 록
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